Natuur delen met kinderen : Hands-On Smoky Mountain Discovery

5.0 · 39 Reviews

Uitstekende kwaliteit

Overview

Ontworpen voor nieuwsgierige kinderen en gezinnen, verandert Exploring Nature with Children het bos in een levend klaslokaal. Deze hands-on begeleide natuurwandeling helpt kinderen te vertragen, goed te kijken, vragen te stellen en op een zinvolle manier contact te maken met de natuur door middel van natuurspellen, verhalen en leuke activiteiten. Afhankelijk van het seizoen en de omstandigheden van het pad, kunnen kinderen beekjes, planten, salamanders, dierentekens, texturen, bosgeluiden, bladeren, insecten en kleine wonderen langs het pad verkennen. Het doel is niet om te haasten of grote kilometers af te leggen, maar om kinderen te helpen zelfvertrouwen, nieuwsgierigheid en een diepere verbinding met het buitenleven op te bouwen. Waarschuwing : Bijwerkingen kunnen zijn: vuile knieën, blije gezichten, diepe nieuwsgierigheid en verhalen die ze nog zullen vertellen tijdens het diner. Ideaal voor : Gezinnen met kinderen, homeschool groepen, jonge ontdekkingsreizigers, beginnende wandelaars, en kinderen die genieten van hands-on ontdekking.

What's Included

Snacks

Professionele gids

Alle toeslagen en belastingen

Additional Info

Geschikt voor alle condities

Houd er rekening mee dat, hoewel we ons best doen om de vermelde route te volgen, we mogelijk moeten draaien vanwege wegafsluitingen of gebeurtenissen buiten onze controle. We hebben een minimum van 2 personen nodig om deze tour uit te voeren. We bedienen regen of zonneschijn.

Parkeertag niet inbegrepen. Neem contact met ons op of koop hier: www.recreation.gov/activitypass/AP2510

Reviews

5.0

based on 39 reviews

5 stars
39
4 stars
0
3 stars
0
2 stars
0
1 star
0

© 2026 TourBundles.

Tours and experiences provided through Viator.

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.